Fisioterapueta por la Escuela Universitaria de Fisioterapia de Valencia. Universidad de Valencia.
Osteópata D. O.- MROFE por la Escuela de Osteopatía de Madrid. Universidad de Alcalá.
Formación complementaria
Experto en Nutrición, Inflamación y Evolución (NIE). Medicina Ortomolecular. Nutriscience en colaboración con Instituto de Postgrado en Terapia Manual-INSTEMA.
Experto en Inducción Miofascial. TUPIMEK en colaboración con Instituto de Postgrado en Terapia Manual-INSTEMA.
Experto en Fisioterapia Manual según el MÉTODO MAITLAND. Instituto de Postgrado en Terapia Manual-INSTEMA. Formado en diferentes cursos monográficos relacionados con la fisioterapia, Mecanotransducción, Vendaje Neuromuscular y Gestión de Centros de Fisioterapia entre otros.
Docencia
TERAPIA MANUAL. Desde 2008, Profesor titular del INSTITUTO DE POSTGRADO EN TERAPIA MANUAL (INSTEMA), miembro del equipo docente de D. Juan José Boscà i Gandia.
OSTEOPATÍA. Desde 2008, Profesor asociado de ESCUELA DE OSTEOPATÍA DE MADRID (E.O.M)
FISIOTERAPIA. Profesor de estancias clínicas. Desde 2002 en UNIVERSIDAD DE VALENCIA y desde 2003 en UNIVERSIDAD CARDENAL HERRERA CEU-VALENCIA
Investigación
Cambios ecográficos y algométricos sobre la articulación acromio-clavicular tras la aplicación de la técnica de SNAP. Boscà Gandia, J. Albert Sanchis C. J. Bruñó Montesa. Dr. Buil M.
Fisioterapeuta por la Escola Superior de Saúde do Vale do Sousa (Portugal)
Formación complementaria
Máster en Fisioterapia por la University of Brighton (Reino Unido)
Certificado en Terapia Manual Ortopédica por la Curtin University of Technology (Austrália)
Docencia
Profesor invitado en los Másteres en Terapia Manual Ortopédica del Instituto Politécnico de Setúbal, Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto y de la Escola Superior de Saúde do Alcoitão (Portugal)
Profesor Internacional del Concepto Mulligan, reconocido por la Mulligan Concept Teachers Association. Imparte cursos sobre este concepto y otros en el área de Terapia Manual en Portugal, España, Francia, Malta, Bélgica, Suíza y Angola.
Investigación
Neto, F., Caladine, L. (2005). Immediate effects of hold-relax and Mulligan’s traction straight leg raise techniques on hamstring flexibility. The Spine – World Congress on Manual Therapy, Rome, Italy.
Cruz, A., Neto, F., Cruz, E. (2011). Immediate effects of Rocabado atlas derotation and Mulligan C1/2 SNAG on range of motion in patients with cervicogenic headache. 2nd International Mulligan Concept Conference, Porto, Portugal.
Paço, M., Neto, F., Cruz, E. (2011). Immediate effects of a mobilization with movement technique on ankle range of motion measures in subjects following ankle sprain. 2nd International Mulligan Concept Conference, Porto, Portugal.
Neto, F., Pinheiro, N. (2011). Immediate effects of mobilization with movement an accessory glide on posterior talar glide and ankle dorsiflexion. 2nd International Mulligan Concept Conference, Porto, Portugal.
Neto, F., González-Iglesias, J., Cleland, J., Hall, T., Fernández-de-las-Peñas, C. (2013). Mobilization with movement, thoracic spine manipulation and dry needling for the management of temporomandibular disorders: a prospective case series. IV Congresso Internacional de Reabilitação Neuromúsculoesquelética e Esportiva, Rio de Janeiro, Brasil.
González-Iglesias, J., Cleland, Neto, F., , J., Hall, T., Fernández-de-las-Peñas, C. (2013). Mobilization with movement, thoracic spine manipulation and dry needling for the management of temporomandibular disorders: a prospective case series. Physiotherapy Theory and Practice; 1-10.
Este curso, reconocido por IBITA (International Bobath Instructors Training Association), tiene 110 horas y se divide en 3 módulos distribuidos por un período de 4-5 meses. El Módulo 1 es de 2 semanas de duración y consta de sesiones teóricas y prácticas, demostraciones de tratamiento de pacientes y workshops. Los miembros del curso participan en las sesiones de tratamiento de pacientes bajo la supervisión de tutores.
El Módulo 2 es un periodo de aprendizaje independiente que resulta en la producción de un proyecto clínico.
El Módulo 3 es de 1 semana de duración y consta de sesiones teóricas y prácticas, demostraciones de tratamiento de pacientes, y workshops.
El curso ofrece a los participantes la oportunidad de adquirir una comprensión de la filosofía y de las bases neuro siológicas subyacentes al concepto de Bobath actual. En el curso se desarrolla la habilidad para el uso del concepto de Bobath, la capacidad de observación, análisis y facilitación del movimiento. Proporciona oportunidades para mejorar el raciocinio clínico y la habilidad para resolver los problemas de los pacientes con disfunción neurológica así como la capacidad de describir y medir estas disfunciones y el impacto que la intervención de rehabilitación basado en el Concepto Bobath pueda tener.
En todo el curso se relaciona la evidencia actual con la práctica clínica.
METODOLOGÍA:
El curso tiene evaluación escrita. Todos los participantes que completen satisfactoriamente el curso básico sobre «La Evaluación y Tratamiento de Adultos con Trastornos Neurológicos – Concepto Bobath», recibirán el certi cado de IBITA (International Bobath Instructors Training Association). Absentismo: Si un miembro está ausente del curso por más de un día (= 8 horas) no recibirá el certi ficado de IBITA.
El curso incluye docencia, material del curso, diploma acreditativo por INSTEMA España y el certificado de IBITA (International Bobath Instructors Training Association)
Actualmente a articulação sacro-ilíaca é considerada uma fonte de dor lombar e do glúteo, com ou sem irradiação para os membros inferiores, afectando 15% da população.
A pubalgia ou dor no púbis é uma patologia frequente no meio desportivo, a incidência é de 2-5% das lesões desportivas, afecta principalmente modalidades como o atletismo, basquetebol, ténis, rugby, hóquei e natação, sendo o futebol o desporto com maior predisposição para esta patologia, com uma incidência nos futebolistas da ordem dos 18%.
A assimetria pélvica é uma adaptação fisiológica à carga, sendo necessária para a liberdade de movimento dos ilíacos e para a capacidade adaptativa do púbis aos movimentos transmitidos desde a coluna aos membros inferiores
A perda de mobilidade diminui as capacidades da pélvis de adaptação à dinâmica dos membros inferiores e ráquis, consequentemente dá origem a tensões miofasciais anómalas, aparecendo as disfunções sacro-ilíacas e púbicas.
A complexidade de um correcto diagnóstico de pubalgia, assim como as múltiplas causas do quadro dificulta o tratamento e a eleição das técnicas mais adequadas por parte do fisioterapeuta para abordar o caso, consequentemente atrasa o regresso do paciente/desportista à sua actividade.
Por estes motivos o tratamento da disfunção da sacro-iliaca, bem como da pubalgia requer um conhecimento especializado por parte do fisioterapeuta que queira tratar com alguma garantia de êxito este quadro, assim como um conhecimento absoluto da anatomia e biomecânica da pélvis.
A Electroterapia consiste numa ferramenta de trabalho muito utilizada na prática clínica corrente. Contudo, verifica-se que nem sempre os parâmetros utilizados durante a aplicação da mesma são os mais eficientes. Assim, a compreensão dos princípios básicos desta ferramenta é muito importante para o sucesso da prática.
El método de tratamiento Craneosacro fue desarrollado por William Garner Sutherland (1873-1954) a principios de los años treinta. Descubrió que los huesos del cráneo estaban unidos entre sí por medio de membranas, haciéndose extensibles estas membranas hasta la pelvis, vinculando el Sacro a los huesos craneales. Desde entonces, diferentes autores nos hablan del Sistema Craneosacro, y la capacidad de éste para generar una repercusión sobre el resto del cuerpo.
A lo largo del curso conoceremos los elementos que componen el sistema Craneosacro, y expondremos de manera sencilla su funcionamiento, entendiendo la importancia que tiene el complejo de fl uidos formado por el sistema arterial y venoso y el LCR, con funciones neurofi siológicas vitales y los pasos elementales a seguir en el tratamiento. Veremos como el restablecimiento de la funcionalidad de estos elementos nos ayuda en la equilibración de la totalidad del sistema.
El precio incluye: docencia, usb con los apuntes del curso en formato digital y diploma acreditativo.
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