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D. Pepe Guillart

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Descripción General

  • Instructor del Método McKenzie de Diagnóstico y Terapia Mecánica en España para las partes A y B, a partir de Enero de 2015.
  • 1er FISIOTERAPEUTA ESPAÑOL DIPLOMADO. Único Diplomado en España. Método McKenzie de Diagnóstico y Terapia Mecánica. (En inglés). Río de Janeiro 26 y 27 de Agosto de 2009
  • 1ER FISIOTERAPEUTA ESPAÑOL CERTIFICADO. -Examen de Certificación en Método Mckenzie. Montreal ( Canadá) . Diciembre ´07
  • 1er FISIOTERAPEUTA ESPAÑOL CERTIFICADO POR EL WATSON HEADACHE INSTITUTE
  • Diplomado en Fisioterapia (Universidad de Valencia)

 

Formación

  • Diploma en Terapia Regenerativa y Psiconeuroinmunología. Por la Universidad de Lisboa.  480 horas. Finalizado en Mayo 1998.
  • Osteopatía(EOM). Hasta 4º curso finalizado. 2005
  • Curso de Movilización Neuromeníngea. 2003
  • Fibrolisis Diacutánea. 2004
  • Curso de fisioterapia analítica según el Concepto Sohier. 2006
  • Método Mckenzie: Parte A Lumbar Spine. Manchester (Reino Unido).
  • Método McKenzie: Parte B Cervical & Thoracic spine. Evesham (Reino Unido)
  • Método McKenzie: Parte C. Resolución de problemas. London (Canadá)
  • Método McKenzie: Parte D. Resolución Avanzada de problemas. Toronto (Canadá)
  • Examen de Certificación en Método Mckenzie. Montreal ( Canadá) . Diciembre ´07
  • 1ER FISIOTERAPEUTA ESPAÑOL CERTIFICADO
  • Método McKenzie: Parte E. Extremidades. Toronto (Canadá)
  • El rol de la disfunción del segmento CO-C3 en el dolor de cabeza benigno recurrente. Cambridge(UK) por Dean Watson.
  • NIVEL I : Marzo 2007 y Abril 2008 (repetición)
  • NIVEL II: Octubre 2007
  • 1er FISIOTERAPEUTA ESPAÑOL CERTIFICADO POR EL WATSON HEADACHE INSTITUTE (ver directorio terapeutas en www.headacheandmigraine.com)
  • Curso de Kinesiological Taping K-Active. Valencia 7 y 8 de Junio de 2008
  • Introducción a la Electrolisis Percutánea Intratisular (EPI). Valencia impartido por José Manuel Sánchez (inventor de la técnica)
  • Examen Aprobado en Diploma en el Método McKenzie de Diagnóstico y Terapia Mecánica. (En inglés) Río de Janeiro 26 y 27 de Agosto de 2009
  • 1er FISIOTERAPEUTA ESPAÑOL DIPLOMADO. Único Diplomado en España
  • Concepto Mulligan parte A y B. Valencia 15,16 y 17 Junio 2010. Carol Stolz
  • Explain Pain. Londres (UK). 14 y 15 octubre 2011. David Butler.
  • Fisioterapia Conservadora e Invasiva del síndrome de dolor miofascial. Valencia (100 horas). Del 2 de Marzo al 19 de Mayo de 2012.
  • Método McConnell – Valoración y tratamiento de los problemas de rodilla. Madrid. 22-23 de Septiembre de 2012.
  • Curso de Ecografía músculo-esquelética.27-28 Septiembre y 4-5 Octubre 2014. Alicante. Impartido por Ana de Groot y Jacinto Martínez
  • Curso de Electrólisis Percutánea Músculo Esquelética Ecoguiada (EPM). Valencia. Dele 18 de Septiembre al 18 de Octubre de 2015. (60 horas)

 

Docencia

  • Formación para ser el primer instructor del Método McKenzie en España.
  • Realizados 8 seminarios en un periodo de 2 años, bajo la supervisión de un tutor (Senior Faculty)
  1. Abril 2013. Parte B La columna cervical y torácica. Alicante. Tutor: Jenny Ross (UK).
  2. Septiembre 2013. Parte A. La Columna Lumbar Aberdeen (Escocia). Tutor: Jenny Ross
  3. Diciembre 2013. Parte B. La Columna Cervical y Torácica. Córdoba. Tutor: Grant Watson.
  4. Marzo 2014. Parte A. La Columna Lumbar. Alicante. Tutor: Jenny Ross
  5. Junio 2014. Parte B. La Columna Cervical y Torácica. Alicante. Tutor: Helen Clare
  6. Septiembre 2014. Parte A. La Columna Lumbar. Madrid. Tutor: Grant Watson
  7. Noviembre 2014. Parte A. La Columna Lumbar. Barcelona. Tutor: Sara Luetchford.
  8. Noviembre 2014. Parte A. La Columna Lumbar. Gijón. Tutor: Jenny Ross

 

Publicaciones

  • Autor del  Capítulo: Vendajes Funcionales  en el Manual. “2ª Edic. de la Guía de Actuación de Enfermería (Manual de Procedimientos Generales)”Editado por la Consellería de Sanitat de la Generalitat Valenciana. Año 2008
  • Autor del Documento de divulgación: “Método McKenzie: Historia y principios”
  • Autor de los Artículos: “Valoración con el Método McKenzie de un dolor de cabeza cervicogénico: Caso Clínico” “El dolor lumbar: La necesidad de una clasificación en subgrupos. Ejercicios y el Método McKenzie.
  • Publicaciones divulgativas en blog FSR. Red Flags: http://fisioterapiasinred.com/red-flags/ Yellow flags: http://fisioterapiasinred.com/yellow-flags/

D. Neil Pearson

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Descripción General

  • Presidente del departamento de ciencias del dolor en la Asociación de Fisioterapia de Canadá.
  • Fundador y director de la Neil Pearson Physiotherapist Corporation.
  • MSc (RHBs), 1993. Investigación enfocada en el trastorno de latigazo cervical y la mecánica de la columna cervical.
  • BScPT – Universidad de Queen, 1985.
  • BA-BPHE – Universidad de Queen, 1983.

 

Formación

  • Fisioterapeuta registrado – Colegiado en el Colegio de Fisioterapeutas BC
  • ERYT (500) – Profesor de yoga registrado y con amplia experiencia – Certificado de 500 horas
  • CYT – Certificado Terapeuta de Yoga – entrenamiento de seis meses
  • Presidente fundador de la División en Ciencias del Dolor de Canadá
  • Comité de dirección de BC Dolor

 

Docencia

  • Profesor asistente clínico en la Universidad de British Columbia, Vancouver, Canadá.
  • Educador – Neil enseña internacionalmente sobre la ciencia moderna y el abordaje del dolor a profesionales de la salud, gente interesada en el dolor y profesores de yoga.
  • Investigador  – Neil está activamente involucrado en proyectos de investigación clínica. El proyecto que realiza actualmente consiste en los efectos y la eficacia de la educación en dolor en un gran grupo de pacientes, y en técnicas de respiración simples sobre los parámetros del dolor.

 

Reconocimientos y premios

  • Premio a la excelencia en educación en dolor interprofesional. Sociedad de dolor canadiense. Enero de 2012
  • Premio a la excelencia en contribución clínica. Asociación de fisioterapia de British Columbia. Mayo de 2010

CURSO ONLINE. Parte A : La Columna LumbarMétodo McKenzie de Diagnóstico y Terapia Mecánica (MDT).

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Este curso de 24 horas online via webinar presenta los aspectos teóricos y los conceptos del Método McKenzie de Diagnóstico y Terapia Mecánica, su aplicación en la evaluación y tratamiento de pacientes con problemas de dolor lumbar y dolor referido.

El Método McKenzie procede de las observaciones clínicas de Robin McKenzie, un fisioterapeuta neozelandés. Es un sistema de evaluación y tratamiento que coloca el autotratamiento en el centro de la estrategia terapéutica. Se basa en las pruebas de los movimientos repetidos y en la búsqueda de preferencias direccionales, en particular en el fenómeno de centralización. La evaluación permite clasificar a los pacientes por síndromes, que a su vez forman subgrupos homogéneos que responden a un control específico: el Síndrome de Derangement, el Síndrome de Disfunción y el Síndrome Postural. El concepto fisiopatológico del Derangement de columna está basado en un modelo discal.

El tratamiento del Síndrome de Derangement implica la reducción del Derangement, el mantenimiento de la reducción, la recuperación de la función y la prevención de las recidivas. La evaluación McKenzie de las personas afectadas por este síndrome lleva muy a menudo a hacer trabajar al paciente en el sentido de la extensión y de la lordosis, lo que contrasta con las prácticas tradicionales de la kinesiterapia de las raquialgias. El tratamiento del síndrome  Disfunción se basa en la remodelación de los tejidos retraídos, adheridos y/o fibrosados. Por último, el tratamiento del síndrome Postural se apoya en una educación postural y ergonómica.

Durante el curso, mediante la exposición y la demostración con pacientes se describen con detalle los Síndromes de Derangement, Disfunción y Postural y se diseñan los planes de tratamiento adecuados enfatizando el uso de los procedimientos de autotratamiento del paciente.

Mediante el tratamiento a pacientes reales  y su seguimiento se demostrará la eficacia clínica y las limitaciones del abordaje McKenzie en la columna lumbar.

D. Fernando Ruiz

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Descripción general

  • Diplomado en Fisioterapia
  • Graduado en Fisioterapia
  • Experto en fisioterapia maxilofacial
  • Especialista en síndrome de dolor miofascial y dolor crónico
  • Profesor colaborador UAB – Gimbernat

Formación complementaria

  • Universidad de Valencia. Clinical tests for differential diagnosis. Prof. Dr. Chad Cook. Valencia. 2015
  • CRAFTA. Dolor y disfunción craneomandibular y craneofacial. Valoración y tratamiento del sistema nervioso craneal. Prof. Dr. Harry von Piekartz y Michiel Trouv. Barcelona 2014
  • Universidad de Castilla la Mancha. Título de Especialista en Síndrome de Dolor Miofascial y Dolor Crónico, 220h. Orlando Mayoral, Manel Santafé, Isabel Salvat. Toledo 2010
  • Universitat Ramón Llull. Posgrado en Disfunción de la ATM, 60h. Eduardo Zamorano. Barcelona 2007
  • Universitat Internacional de Catalunya. Posgrado en Disfunción de la ATM, 80h. Juanjo García Barcelona 2006

Publicaciones

  • Grupo de Trabajo de la Societat Catalano-Balear de Fisioteràpia. “La Fisitoerapia y los nuevos avances en el dolor crónico”. Annals de Medicina. 2010; 93: 115-117.
  • Grupo de Trabajo de la Societat Catalano-Balear de Fisioteràpia. “Fisioterapia y abordaje biopsicosocial de la Lumbalgia Crónica”. Annals de Medicina 2010; 93: 161-162.
  • Grupo de Trabajo de la Societat Catalano-Balear de Fisioteràpia. “Un nuevo enfoque en el tratamiento del Síndrome del Túnel Carpiano”. Annals de Medicina 2011; 94: 110-111.

Instema en expansión: ¡Nueva sede de Instema en El Salvador!

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Instema no cierra en agosto y nuestros profesores son los primeros que han estado al pie del cañón trabajando en verano. Nuestro director, y profesor, Juan José Boscà Gandía ha inaugurado la nueva sede de Instema-Therakinesis Centroamérica en El Salvador con el curso “Terapia manual en lumbalgias y ciáticas” en el que Juan José estuvo acompañado por nuestro compañero y director de Instema-Therakinesis Costa Rica, César Benavides.

Instema cuenta ya con una gran presencia en Centroamérica, trabajamos en muchos países como Panamá, Costa Rica, Perú, Guatemala, etc.  y nos hace mucha ilusión poder contar con la incorporación de esta sede en la ciudad de San Salvador.

El curso inaugural duró dos días y abordó las patologías más comunes de dolor lumbar y ciática. Nos consta que los fisioterapeutas en El Salvador están ávidos de conocimiento y muchos de ellos lo han expresado así en las encuestas de satisfacción que realizamos a los alumnos, uno de ellos comenta: “impresionante, desarrolló la capacidad de volver a razonar y ver desde otras ópticas el tema abordado”.

César estuvo apoyando y trabajando mano a mano con el profesor y  afirma que “el curso fue muy exitoso y la acogida de los fisios que asistieron fue muy buena; la mayoría expresaban su deseo de mejorar la fisioterapia en El Salvador y muy agradecidos por que pensáramos en El Salvador. Asimismo, muy agradecidos con todos nosotros y con la entrega de Juanjo en el curso, quien no se guardaba nada al dar el curso.”

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En su vuelta a España Juan José Boscà nos ha proporcionado unas palabras de su experiencia enseñando El Salvador para esta entrada.

“En general, creo que ha habido un nivel de interés y entusiasmo muy importante, de manera que los alumnos han quedado con expectativas de qué hacer y de aprender más; han entendido que hay que formarse para poder competir en el mercado y poder dar la mejor respuesta. He encontrado mucho interés y mucha ilusión, han quedado muy satisfechos con lo aprendido y han descubierto que hay mucho más de lo que ellos hacen en las consultas.

Además, he visto bastante corporativismo e interés de asociarse para intentar que el país sitúe la fisioterapia al nivel que creemos que se merece. He podido comprobar el apoyo de las instituciones que luchan por la fisioterapia, como es la asociación de fisioterapia, como es la universidad, incluso entidades privadas como CECIAM, centro de cirugía ambulatoria, donde sus dirigentes han estado apoyando este proyecto para ayudarnos a iniciarnos en el país y agradecemos su apoyo, al director Dr. Majayín y al director gerente, ingeniero, D. Benjamín Monje. Que son personas que nos han ayudado a iniciar este proyecto.”

Un éxito inaugural con el curso de “Terapia manual en lumbalgias y ciáticas” en Instema El Salvador.

Desde aquí queremos mandarle nuestra más sincera enhorabuena y bienvenida al equipo a nuestra colaboradora Edy Escobar que se ha ocupado de la excelente organización del curso.

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Os dejamos algunos comentarios de los alumnos sobre el curso y el profesor:

– «Excelente curso, calidad internacional, responde a las necesidades de los fisioterapeutas.»

– «Es un crack de la fisioterapia, aluciné con la manera en que se expresa, comparte, enseña y manda sus mensajes y conocimientos. ¡Te amo, Juanjo!»

– «Es un gran profesional que en estas horas ha abierto el pensamiento para ser profesionales más analíticos.»

– «Ha sido de gran impacto, sobre todo que nos enseña a trabajar utilizando nuestras manos y establecer con criterio las técnicas.»

– «Excelente su pedagogía para hacer entender aspectos fisiológicos y biomecánicos amplios. Y su asistencia y asesoría en la práctica es muy avanzada de alto nivel y profesional.»

Y hasta aquí el primer curso de Instema-Therakinesis El Salvador.

¡Ya estamos trabajando en el próximo, nos vemos pronto!

Entrada escrita por: María Sánchez

En Instema nos ponemos firmes con el Método Schroth

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schroth-method-boy-before-and-afterSegún el Diccionario de Términos Médicos de la RANM, la escoliosis se define como “desviación del eje longitudinal del raquis en el plano frontal que determina una deformidad tridimensional caracterizada por una curvatura lateral anómala generalmente asociada con acuñamiento y rotación de los cuerpos vertebrales involucrados”.

A día de hoy, se sigue considerando incurable. Sin embargo, son muchos los métodos de tratamiento que podemos encontrar para intentar frenarla. Así, el método Schroth ha estado tratando esta deformidad desde hace casi un siglo.

Katharina Schroth (Alemania, 1894) sufría escoliosis moderada y desarrolló el método Schroth, sin saberlo, como un método funcional para aplicárselo a sí misma. Se inspiró en un globo para utilizar la respiración como medio para corregir la deformidad; inflando las concavidades del cuerpo de forma selectiva frente a un espejo. También intentó sobrecorregir la deformidad que se veía en el espejo con la ayuda de patrones de movimiento correctores específicos y determinó que el control postural solo puede conseguirse mediante el cambio de la percepción de la postura.

Pero Katharina no estuvo sola en la formación de este método, contó con su hija Christa Lehnert-Schroth que evolucionó las teorías de su madre y desarrolló lo que hoy en día se conoce como Método Schroth.

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Actualmente, y siguiendo la tradición familiar, Hans R. Weiss, hijo de Christa, está comprometido con el método y con la evolución y adaptación del mismo. Es un gran investigador y cuenta con multitud de estudios publicados sobre escoliosis.

El método consta de tres pilares fundamentales: ayuda propioceptiva, exteroceptiva y respiración del paciente. El objetivo del método es corregir la postura escoliótica en el plano sagital para que afecte sobre los planos frontal y coronal, y así tratar la escoliosis como el problema tridimensional que es.

El método enseña cómo conseguir la rotación vertebral correcta y aumentar la capacidad pulmonar con la técnica de respiración rotacional. Además, asiste a la posición vertebral normal con correcciones pélvicas, técnicas respiratorias y contracciones isométricas estabilizadoras. Lo ideal es que el paciente aumente el tiempo que está en la postura durante las actividades de la vida diaria y no solo durante el tratamiento.

¿Por qué elegir el método Schroth como tratamiento para la escoliosis? Primero, porque disminuye el dolor provocado por la deformidad. Segundo, porque reduce o frena la progresión de la curva. Y por último, porque mejora la capacidad pulmonar.

¿Cómo puedes formarte en el método Schroth?

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En octubre tendremos el placer de contar en Instema con Beatriz Torres, profesora formada en el “Método Schroth para el tratamiento de la escoliosis”. Beatriz estudió fisioterapia en la universidad de Bogotá y obtuvo la licencia para ejercer en los Estados Unidos donde trabaja como fisioterapeuta experta en el método Schroth. Se formó directamente con Christa Lehnert-Schroth y es profesora certificada del método con muchos años de experiencia. Da cursos sobre el método alrededor del mundo e Instema será su próxima parada.

El curso se celebrará los días 2, 3 y 4 de octubre en nuestra sede de Tavernes de la Valldigna y podéis encontrar toda la información y mucho más en nuestra página web. Constará de 20 horas divididas en 3 días. En el primer día se introducirán y establecerán las bases y exploración de la columna, la definición, la clasificación, los términos, las curvas y los planos de la escoliosis. Tras asentar las bases y conocimientos teóricos, el segundo día, se expondrán los bloques Schroth, ejercicios terapéuticos, lenguaje y estimulación del paciente, correcciones, respiración, etc. Además, contaremos con un paciente real. El último día se centrará en resolver las dudas y en aprender cómo aplicar el método a la vida real del paciente, a los patrones de marcha y se realizará una pequeña prueba para saber si se han alcanzado los objetivos del curso.

¿Qué más se puede pedir? Un curso con una gran profesional y para utilizarlo desde el primer momento tras dejar la clase.

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Si queréis más información sobre el curso podéis encontrarla en nuestra web: http://www.instema.net/producto/metodo-Schroth-para-la-escoliosis/

Si aún no tenéis suficiente y os interesa la historia de la familia que desarrolló el método Schroth no dejéis de mirar este artículo de acceso libre escrito por Hans R. Weiss:  http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3180431/pdf/1748-7161-6-17.pdf

 

Entrada escrita por: María Sánchez

Método de intervención fisioterapéutica en la reeducación del paciente cardiovascular

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Curso acreditado con 4,2 créditos por la Comisión de Formación Continuada

50 € de descuento para INSTEMATIZADOS. 
Solicita tu cupón descuento antes de realizar la matrícula. Cupón válido hasta 15 días antes del inicio del curso.

Descuento especial de 56€, sobre el precio total del curso, para los colegiados del ICOFCV.

Envíanos una copia del certificado de colegiación actualizado a info@instema.net y solicita tu cupón de descuento antes de realizar la matrícula

En España, las enfermedades cardiovasculares constituyen la primera causa de mortalidad. Sin embargo, los avances en el tratamiento de la rehabilitación cardíaca, como sistema terapéutico de actuación, pretenden mejorar la calidad de vida de los pacientes para lograr la reincorporación laboral, así como, a las actividades de la vida cotidiana.

La intervención fisioterapéutica se lleva a cabo en el proceso de educación sanitaria del paciente, en el asesoramiento de éste en torno a su capacidad de ejercicio y al afrontamiento emocional de la enfermedad.

El precio incluye docencia, usb con los apuntes del curso en formato digital y diploma acreditativo.

Dra. María Paz Gómez

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Descripción General

  • Doctora en fisioterapia
  • Diplomada en enfermería
  • Fisioterapeuta en la Unidad de Rehabilitación Cardiorrespiratoria del Hospital Universitario Puerta del Mar. Cádiz
  • Profesora Asociada en Ciencias de la Salud de la Universidad de Cádiz.

 

Docencia

  • Fisioterapia Respiratoria en paciente Covid-19
  • Ejercicio terapéutico en rehabilitación cardiaca.
  • Fisioterapia Respiratoria en el adulto.
  • Método terapéutico de fisioterapia respiratoria pediátrica.
  • Rehabilitación integral en el paciente crítico.

 

Co-autora en publicaciones científicas.

Ponente en Jornadas y Congresos Nacionales de Fisioterapia.

Investigadora en diversos Proyectos de Investigación Científica de Financiación Competitiva.

 

 

 

 

D. Mike Stewart

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Descripción General

  • Fisioterapeuta. MCSP SRP PG Cert (Clin Ed)
  • Profesor  universitario con 15 años de experiencia en el abordaje de los estados de dolor complejos y persistentes
  • Educador práctico dedicado y comprometido con ofrecer educación basada en la evidencia a una amplia variedad de profesionales de la salud. Los cursos que imparte sobre Know Pain (Conocer el dolor) proporcionan habilidades educativas prácticas sobre el dolor a los clínicos alrededor del mundo.

 

Formación complementaria

  • Certificado de posgrado en Educación Clínica
  • Actualmente está estudiando el MSc en Educación Basada en la Práctica y fisioterapia en la Universidad de Brighton.
  • Planea realizar el doctorado en la misma universidad enfocándose en la comunicación en sanidad y el dolor. El trabajo que ha publicado ha recibido muy buenas críticas internacionales de los mejores profesionales en neurociencia

 

Últimas publicaciones

  • Stewart, M. (2014). The road to pain reconceptualisation: Do metaphors help or hinder the journey? Journal of The Physiotherapy Pain Association. 36. 24-31.
  • Stewart, M. (2014). How do musculoskeletal physiotherapists make sense of the language that they use when explaining persistent pain to their patients? An Interpretative Phenomenological Analysis. Pain News. 12 (3) 171-173.
  • Stewart, M. (2014). The Assumption Dilemma: Do healthcare professionals have the teaching skills to meet the demands of therapeutic neuroscience education? Pain News. 12 (5) 242-246.
  • Stewart, M. (2015). The Hidden Influence of Metaphor Within Physical Rehabilitation. SportEX Journal.

 

CHAD COOK: Exploración y tratamiento rápido y frugal de columna cervical y lumbar

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Curso acreditado con 3,1 créditos por la Comisión de Formación Continuada

El curso eminentemente práctico de exploración y tratamiento rápido y frugal de columna cervical y lumbar está diseñado para delinear los test y medidas, y los tratamientos más respaldados por la evidencia científica para las patologías mecánicas más comunes. Los alumnos aprenderán la exploración mecánica estandarizada y se introducirán el tratamiento mediante clasificación. Al terminar el curso “el lunes por la mañana”, podrán poner en práctica de forma inmediata los conocimientos adquiridos durante el curso, independientemente del contexto o el nivel de experiencia.

El curso se impartirá en inglés pero contaremos con un traductor que realizará interpretación consecutiva del mismo.

El precio incluye docencia, apuntes del curso y diploma acreditativo.

Los apuntes del curso se entregarán únicamente en inglés.