REGALO: Un gancho de Fibrólisis Neurodinámica para cada alumno, valorado en $89
El presente curso constituye una guía para el tratamiento de las alteraciones del aparato locomotor mediante terapia manual instrumental con ganchos. Los contenidos de este curso aportan una visión actualizada de la aplicación de esta técnica para el tratamiento de las adherencias a nivel neurodinámico, miofascial y articular en las distintas regiones corporales. La evidencia clínica actual integra las bases fisiológicas, el razonamiento clínico y las técnicas de tratamiento mediante gancheo y rascado instrumental para los distintos síndromes clínicos del aparato locomotor.
El curso incluye Un gancho de Fibrólisis Neurodinámica para cada alumno,Certificado de Participación por el Instituto de Postgrado en Terapia Manual para Fisioterapeutas, INSTEMA, España, material didáctico y refrigerios por la mañana y por la tarde.
La fisioterapia estética tiene un amplio campo de actuación, uno de los más importantes es en el tratamiento de los postoperatorios de cirugía plástica, estética y reparadora.
Desde la fisioterapia podemos aportar todos nuestros conocimientos para así reducir los tiempos de recuperación tras la cirugía, mejorar las evoluciones de la misma, así como evitar posibles complicaciones. Esto lo haremos realizando distintos tipos de técnicas adaptadas en cada momento a la situación que nos plantee cada paciente.
Es por esto que en este curso vamos a conocer los distintos tipos de cirugía estética, plástica y reparadora para así poder saber qué tipo de lesiones y/o complicaciones podremos encontrarnos. Una vez analizadas, aprenderemos las distintas técnicas que desde la fisioterapia nos ayudarán a resolver las distintas situaciones.
Así el fisioterapeuta se convertirá en un aliado con el cirujano plástico con el que podrá colaborar, así como participar con él en la formación de equipos multidisciplinares o unidades de trabajo.
El precio incluye docencia, USB con los apuntes del curso en formato digital y diploma acreditativo.
La fisioterapia pediátrica es una disciplina que puede ayudar mucho al recién nacido en su etapa de lactancia, dado que con frecuencia presentan alteraciones tales como cólicos, estreñimiento, diarrea, reflujo gastroesofágico, problemas de succión…
Con este curso pretendemos proporcionar una visión global del desarrollo evolutivo del bebé tanto a nivel intrauterino como a posteriori, que características anatómicas y fisiológicas tiene el sistema digestivo del mismo, y cómo valorar dicho sistema para diferenciar si los signos de disconfort que muestra el recién nacido, están relacionados con dos de las patologías más frecuentes como son el cólico y el RGE.
Así también, aprenderemos una serie de técnicas y estrategias, que permiten normalizar la función digestiva del bebé, teniendo en cuenta siempre, que deben estar integradas en un trabajo de equipo multidisciplinar, en el que es imprescindible la participación de los padres y otros profesionales como los pediatras, logopedas, matronas…
Como fisioterapeuta, os animo a realizar este curso presencial, porque más allá de poder aprender sobre la valoración y tratamiento del sistema digestivo, es muy importante, sobre todo en los niños, cómo abordar su esfera emocional, dado que cada recién nacido se caracteriza por el entorno en el que crece y emocionalmente no permite el abordaje terapéutico de igual manera que lo haríamos en un adulto.
Este curso os permitirá abordar al paciente infantil con mayor conocimiento y seguridad, así como acceder a un ámbito de pacientes con el que todavía queda mucho por descubrir.
El precio incluye: docencia, USB con los apuntes del curso en formato digital y diploma acreditativo.
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Mediante este curso el alumno aprenderá los conocimientos y las habilidades necesarias para el tratamiento de las distintas patologías y lesiones deportivas (y de la práctica clínica) mediante los distintos tipos de vendaje.
Con la aparición de los vendajes de “última generación” el vendaje funcional ha quedado relegado a un segundo plano en la formación del fisioterapeuta. No obstante el dominio de su aplicación es de obligado conocimiento para todo fisioterapeuta clínico.
Por otra parte el vendaje neuromuscular viene a cubrir el vacío que representa la ausencia de un vendaje adhesivo y elástico que permita realizar correcciones biomecánicas sin limitar el rango articular de movimiento. Algunas de sus técnicas de aplicación deben formar parte del elenco de técnicas de todo fisioterapeuta, deportivo o no, para ayudar en el proceso de recuperación de la lesión, mejorar la biomecánica del gesto y evitar las recidivas.
El precio incluye docencia, material del curso, apuntes del curso y diploma acreditativo.
El trastorno temporomandibular (TTM) se encuentra entre los síndromes dolorosos crónicos orofaciales más frecuentes en la población general. Se trata de alteraciones que afectan a la articulación temporomandibular, a los músculos masticatorios y a los elementos tisulares contiguos a ambas estructuras.
El dolor de localización cráneo-cérvico-facial y las alteraciones de las funciones cráneo-mandibulares son manifestaciones clínicas comunes en este trastorno. Actualmente se reconoce al tratamiento conservador como la primera elección terapéutica en el TTM.
La fisioterapia contemporánea ofrece una amplia gama de aproximaciones terapéuticas dirigidas al paciente que padece TMM. La experiencia clínica acumulada y la creciente evidencia científica avalan el empleo de abordajes multimodales en los que las diversas herramientas y procedimientos fisioterapéuticos como la terapia manual, la reeducación dinámica, programas de autorregulación física y los programas de educación y de autocuidados constituyen una parte esencial de la atención global del paciente con dolor orofacial de origen cráneo-mandibular. Esta visión integral de la fisioterapia en la evaluación y el tratamiento de los pacientes con TTM es abordada de forma práctica y didáctica en este nuevo curso de “FISIOTERAPIA MANUAL EN LA ESFERA CRÁNEO-CÉRVICO-MANDIBULAR Y EL DOLOR OROFACIAL”
El precio incluye: docencia, apuntes del curso y diploma acreditativo.
¡Seguimos con más buenas noticias para todos vosotros!
La empresa Herycor se une al convenio de beneficios para los alumnos de INSTEMA. Herycor es una empresa especializada en el suministro de artículos de rehabilitación y medicina deportiva.
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John Thomson es miembro de la facultad de la delegación del Instituto McKenzie Institute en UK. Fue nombrado primer miembro de la facultad en 2007 después de haber completado el programa de diploma del Instituto Internacional
McKenzie en Austin, Texas. Actualmente, John trabaja como fisioterapeuta dentro del NHS (National Health Service en Reino Unido) que compagina con sus compromisos de enseñanza para el Instituto McKenzie.
Junto con Jenny Ross, dirige la parte clínica del programa de Diploma del Instituto McKenzie. Ésta es la acreditación más alta otorgada por el Instituto McKenzie y ellos proporcionan uno de los pocos lugares en todo el mundo donde se puede llevar a cabo esta capacitación.
Durante cada práctica cuya duración es de tres meses, son responsables de proporcionar supervisión clínica y tutoría a tiempo completo a los terapeutas internacionales que están llevando a cabo la parte práctica del Diploma MDT.
Las técnicas de movilización con movimiento en las que se basa el Concepto Mulligan fueron descubiertas y desarolladas por Brian Mulligan. Este enfoque de Terapia Manual, simple y eficaz, se destina a disfunciones musculoesqlueléticas e implica técnicas indoloras de reposicionamiento articular, que conducen a la restauración de la función y a la eliminación de dolor. Francisco Neto, único profesor del Concepto Mulligan en la Península Ibérica, nos cuenta en esta entrevista en qué consiste el método y las dos formaciones que imparte en INSTEMA.
¿Qué es el Concepto Mulligan y de dónde proviene?
El concepto ha sido creado en un contexto bastante clínico: su creador Brian Mulligan tuvo un paciente en su consulta, al cual las técnicas tradicionales de terapia manual no le daban los resultados esperados. Brian probó todas las técnicas que conocía pero nada ayudaba al paciente. Siempre que aumentaba la disfunción, el paciente se quejaba; siempre que hacía su cohesión, le quitaba los síntomas. Entonces, su idea fue mantener ese deslizamiento que eliminaba los síntomas y asociarlo al movimiento activo del paciente, creando así la primera movilización con movimiento. No solo producía un efecto mecánico, sino también un efecto neurofisiológico asociado a la técnica. Es decir, esta movilización genera una información importante en el sistema nervioso del paciente y permite normalizar o facilitar el movimiento sin dolor.
¿Qué trata el Concepto Mulligan y para qué sirve la cincha?
Hay tres componentes importantes que hacemos en el tratamiento del concepto Mulligan. Uno es el tratamiento manual, otro es el autotratamiento y otro es la aplicación de vendajes y la corrección de la posición articular. En todas ellas nuestro objetivo es normalizar la posición y la dinámica articular, en la que básicamente combinamos un movimiento accesorio que hace el reposicionamiento articular con el movimiento activo. Lo podemos hacer en la consulta manualmente y se lo enseñamos al paciente para que tengamos resultados más duraderos en el tiempo, ya que el paciente lo puede hacer en casa también. Los vendajes de corrección también son utilizados con el mismo objetivo. Lo bueno de esas técnicas es que pueden y se deben integrar con otras técnicas de terapia manual y de ejercicio terapéutico y van a ser una herramienta más que el fisioterapeuta pueda utilizar en su tratamiento.
En el Concepto Mulligan tratamos principalmente disfunciones de movimiento, así que básicamente siempre que haya una disfunción musculoesquelética, en la que exista una limitación de movilidad, sea por dolor o resistencia, Mulligan puede estar indicado. La cincha es nuestra mano número tres; nos permite tener un punto de contacto más y nos permite estabilizar o movilizar una articulación.
¿Qué podemos esperar de la formación del Concepto Mulligan?
La formación del Concepto Mulligan ha cambiado su estructura este año. Lo hemos hecho a nivel global y ahora lo dividimos en dos formaciones: cuadrante superior (básico+ avanzado) y cuadrante inferior (básico + avanzado). El objetivo al cambiar la estructura del curso ha sido dar más herramientas completas al fisioterapeuta para que pueda incorporar de inmediato las técnicas en su práctica clínica.
Cuando integras el Concepto Mulligan en tu valoración, tratamiento manual, vendaje y otros tratamientos, el objetivo es que el paciente sea independiente y que pueda ser una parte activa de su tratamiento y no solo una parte pasiva.
Puedes ver el vídeo de la entrevista completa a Francisco Neto a continuación:
Si estás interesado en el concepto Mulligan®, entra a ver las próximas formaciones.
Único profesor del concepto Mulligan en la Península Ibérica
Fisioterapeuta por la Escola Superior de Saúde do Vale do Sousa (Portugal)
Certificado en Terapia Manual Ortopédica por la Curtin University of Technology (Australia)
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